En nuestra catequesis damos máxima importancia a la catequesis de padres. Con ellos preparamos la catequesis que ellos "dan" a sus hijos...
Por eso el sábado pasado tuvimos la Eucaristía familiar a las 6 de la tarde.
Después los padres se quedaron para tratar el tema de los estudios en los niños. Contamos para ello con la psicóloga Pilar Gómez Ulla. De manera simpática fue repasando parte de nuestra propia experiencia y no animó a ver el estudio junto a los otros aspectos de la vida. No damos más detalles porque los propios padres nos las enviarán. Eugenio explicó qué relación tiene el estudio con la catequesis centrándose en el enfoque VOCACIONAL que tiene toda la catequesis.
Los padres manifestaron que el tema les interesaba mucho y próximamente publicaremos alguna de sus ideas.
Los niños estuvieron jugando juntos y conociéndose.
ALGUNAS REFLEXIONES DE ASISTENTES:
"Yo intentó que mi hijo haga sólo los deberes pero es verdad que a veces
me pongo un poco encima de él , intentaré cambiar eso y otras de las
cosas que también hago como es prepararle la mochila... voy a intentar
que él sea más responsable"
"Para mí lo más importante es distribuir bien el tiempo y ocuparlo con
actividades ya que cuanto más tiempo libre tienen nuestros hijos menos
lo saben aprovechar mientras que si tienen todo planificado lo
aprovechan más.
También me pareció muy importante el dejar que nuestros hijos sean
más independientes (yo soy de las que llevan la mochila a mi hijo al
cole)".
"La reunión con la psicóloga se hizo
corta, quedó en unas pinceladas del tema, que se me antoja bastante
interesante, no sólo para los niños, sino para los que todavía seguimos
estudiando por algún motivo. Si hubiera que resumirlo en
una palabra, yo diría MOTIVACIÓN, todo las cosas q hacemos en esta vida
es por una motivación, creo que si conseguimos motivar a los niños de
una forma sana y correcta, será lo que más le ayude al estudio."
"La virtud que le podemos enseñar a nuestros hijos es la humildad.
Nos da a conocer nuestras debilidades y nuestras limitaciones".
"Confianza,darle a los niños la oportunidad de ser responsables con sus
cosas y sus estudios sin necesidad de uno mismo organizarselo todo."
"De la reunión con la psicóloga me quedo con varias cosas,me veo identificada en algunos vicios que he corregido delegando más en el niño que antes (cosas que le hagan más independiente y a mi me den más margen como su mochila,preparar su uniforme y hacer los deberes solo)
Me llamó la atención lo de decirle las cosas de forma sencilla a ser posible con un gesto y no con frases interminables que dan pie a que ellos contesten y se empieza una lucha verbal."
"La confianza en nuestros hijos y la guía en el estudio les hará crecer y
evolucionar; hay que dejarlos equivocarse para que puedan tener un
aprendizaje constructivo..."
Valoro mucho que el niño vaya ganando independencia,
así que lo normal es que él haga los deberes a su aire y sólo me
consulte aquellos ejercicios que no termina de entender o que no
recuerda bien. Eso sí, yo todos los días le pregunto si le han marcado
deberes para casa y él me suele contestar en qué asignaturas marcaron
ejercicios y si los ha terminado todos o no. Después de cenar el repasa
su mochila y la prepara para la mañana siguiente. Algún que otro día se
olvida o se lleva al cole algo que tenía que dejar en casa, pero es algo
normal, así que entonces le recuerdo que tiene que revisar bien la
agenda del cole para el próximo día. Equivocarse entra dentro de la
naturaleza humana y al fin y al cabo no deja de ser un niño, así que
procuro no darle mayor importancia cuando no la tiene, pero sí que
procuro indicarle los pequeños "trucos" que vamos aprendiendo con el
tiempo para no olvidar cosas importantes: como hacer una pequeña lista
mental de las cosas que van en la mochila siempre y comprobar que están
todos los días (estuche con material de escritura), toallitas de aseo,
clinex, la bolsita de la merienda y la agenda).
También procuro mostrarle la importancia del tiempo libre y si
tiene muchas tareas cómo organizarlas por prioridades para que pueda
hacerlas todas. Reconozco que no puedo quejarme de él porque es bastante
responsable y no tengo que estar encima de él para que haga sus
deberes, pero también tiene fijada una hora límite para terminarlos si
algún día se entretiene mucho: prefiero que se vaya a la cama a la hora
de siempre para que tenga tiempo de descansar y si por la mañana le da
tiempo a terminar antes de entrar al cole, perfecto, pero si no es así
ya sabe que los termina en la clase. No estoy nada de acuerdo con que se
acueste después de las 10 de la noche para que termine sus deberes si a
la mañana siguiente está medio zombi del sueño.
